“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華?！苯衲暌詠?，鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)江心洲園區(qū)秉承“閱讀啟智 立德樹人”的核心理念，以文化為基，以書本引領(lǐng)，積極探索創(chuàng)新思想道德與精神文明建設(shè)的有效路徑。江心洲園區(qū)通過聯(lián)合多方部門，結(jié)合時令節(jié)日，依托特色設(shè)施等方式，開展一系列形式新穎、妙趣橫生的文化活動，讓“悅”讀之風(fēng)吹拂江島，使精神文化橋梁不斷延伸，有效激發(fā)居民的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀、價值觀。 花間晨讀，靜享自然 當初升的陽光透過玻璃窗灑在芊慕花園讀書角的一隅時，朗朗的讀書聲就響起于寧靜的清晨。微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香裊裊，書頁沙沙。閱讀愛好者們手捧書籍，在生機盎然的植物陽光房中享受著閱讀的樂趣。他們的神情專注而平和，用心感受著書中世界的多姿多彩。這是江心洲園區(qū)與芊慕花園攜手舉辦的“晨啟書香”新時代文明實踐活動的一景。 為豐富園區(qū)群眾的文化生活，江心洲園區(qū)向當?shù)靥厣包c芊慕花園捐贈了各類書籍，開辟花園一角作為免費咖啡讀書室。居民、游客休憩時可以在這片“最美閱讀空間”內(nèi)自由閱讀，放松身心，陶冶情操。江心洲園區(qū)積極挖掘、開發(fā)本地文化資源，將精神文明建設(shè)與本地特色景點融合，打破時空界限，為本地群眾和游客提供全民閱讀的公共服務(wù)陣地，營造出“隨時能讀，隨地可讀”的良好氛圍。 道德弘揚，丹心熱血 “奔赴在大有可為的新征程上，我們主動深入基層，勇于攻堅克難、敢于突破創(chuàng)新，磨礪攻堅克難的勇氣、培養(yǎng)驍勇善戰(zhàn)的能力，遇事多找‘好路子’?！薄爸粜聲r代，共繪新圖景”宣講比賽的獲獎?wù)咴诘ば闹v堂慷慨激昂地演講著，分享著自己工作和學(xué)習(xí)的歷程。鏗鏘有力的字句聲聲入耳，激蕩著在場青年黨員干部和群眾的心。 在道德講堂內(nèi)，66歲的江蘇省見義勇為勇士、鎮(zhèn)江好人錢金龍先生用質(zhì)樸的語言，生動詮釋了見義勇為的深刻內(nèi)涵?，F(xiàn)場的學(xué)生們都被錢金龍先生的英雄事跡所感染，紛紛表示要成為文明的踐行者和捍衛(wèi)者。 為進一步激發(fā)青年拼搏奮斗的青春力量，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情，江心洲園區(qū)依托丹心講堂、道德講堂兩大平臺，邀請典型人物、模范榜樣來授課演講，用一個個生動的故事承載美德與大愛，用一段段感人的經(jīng)歷傳遞社會正能量。 趣味悅讀，繼往開來 為邁出“文化自信”的步伐，江心洲園區(qū)結(jié)合時令節(jié)日，開展花樣紛呈的趣味活動。元宵節(jié)以“謎”為趣，開展“閱讀品元宵”活動；中秋節(jié)以“詩”為題，開展“秋意漫詩章”活動?；顒訁⑴c者積極分享、彼此交流與這些傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩詞和文學(xué)作品，用閱讀、誦讀的方式深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，有效增強認同感和參與感。 為呵護青少年茁壯成長，從小培養(yǎng)閱讀興趣，江心洲園區(qū)深入學(xué)校，通過開展“詩詞接龍續(xù)文脈 護苗行動助成長”等文明實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生們傳誦經(jīng)典，識別非法出版物，同時讓他們養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略中華文化的博大精深。 此外，江心洲園區(qū)積極探索文化實踐傳播新模式。通過開展“墻繪新時代”“江豚夏令營”、五墩村綠色課堂等校地共建教育實踐活動，合力打造了鄉(xiāng)村特色墻繪景觀帶，有力豐富了文明實踐載體，為長江生物多樣性保護和園區(qū)可持續(xù)發(fā)展添上一抹亮色。通過開設(shè)田間課堂，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家在果園內(nèi)現(xiàn)場教學(xué)講解，讓農(nóng)戶多學(xué)習(xí)種植技能，優(yōu)化調(diào)整種植產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步繪就和美鄉(xiāng)村新畫卷。 閱讀啟智，立德樹人。江心洲園區(qū)通過一系列創(chuàng)新舉措，有力提升了鄉(xiāng)村文化“軟實力”，為村民們搭起一條連接智慧與美德的橋梁，埋下孕育著勇氣與希望的種子。未來，江心洲園區(qū)將繼續(xù)融合創(chuàng)新，持續(xù)推進文化建設(shè)，為促進鄉(xiāng)村社會文明進步添磚加瓦。 |
