為進(jìn)一步優(yōu)化轄區(qū)文化環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明閱讀的好習(xí)慣，今年以來(lái)，宿遷市泗洪縣半城鎮(zhèn)依托農(nóng)家書屋，以推進(jìn)全民閱讀為抓手，結(jié)合“護(hù)苗”行動(dòng)，組織開展“書香潤(rùn)童心 護(hù)苗助成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，營(yíng)造崇尚閱讀、綠色閱讀的良好文化氛圍。 綠色閱讀伴成長(zhǎng)。為引導(dǎo)少年兒童綠色閱讀，營(yíng)造濃厚護(hù)苗氛圍，該鎮(zhèn)組織了“悅潤(rùn)童心 護(hù)苗成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)?；顒?dòng)中，志愿者陪小朋友們挑選了自己喜愛(ài)的書籍和繪本故事，陪他們共同閱讀。志愿者還用通俗易懂的語(yǔ)言向小朋友們介紹綠色閱讀的含義和重要性，講解辨別盜版書籍的方法，引導(dǎo)他們樹立閱讀正版圖書、遠(yuǎn)離不良讀物的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣。 童心畫筆繪“清風(fēng)”。為打造清新、純凈、充滿正能量的成長(zhǎng)空間，志愿者和孩子們一起進(jìn)行“護(hù)苗”主題手繪活動(dòng)，學(xué)生們圍繞綠色閱讀、文明上網(wǎng)等內(nèi)容，充分發(fā)揮想象力，把自己眼中的綠色閱讀、“掃黃打非”用畫筆表達(dá)出來(lái)，通過(guò)作品展示了他們對(duì)“掃黃打非”和“護(hù)苗”的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)自覺(jué)抵制非法出版物和網(wǎng)上不良信息的意識(shí)。 自制書簽護(hù)心田。該鎮(zhèn)組織開展手繪綠書簽活動(dòng)，小朋友們根據(jù)自己對(duì)綠色閱讀的理解，用畫筆和五顏六色的干花，制作出一張張獨(dú)一無(wú)二的綠書簽。此外，每個(gè)小朋友還選擇了一本自己喜歡的圖書進(jìn)行閱讀，并分享了閱讀體驗(yàn)?！斑@次活動(dòng)我不僅讀書還和小朋友們一起制作了綠書簽，我很高興，我們要愛(ài)讀書、讀好書，不看非法出版物?！眳⒓踊顒?dòng)的施雨航說(shuō)。 接下來(lái)，半城鎮(zhèn)將持續(xù)發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、農(nóng)家書屋等文化陣地作用，推廣全民閱讀，深入開展“護(hù)苗”行動(dòng)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境和閱讀環(huán)境。 |
