近年來，泰州市海陵區(qū)認(rèn)真貫徹落實深化全民閱讀活動的工作部署，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開展“鳳城·悅讀”活動為抓手，推進全民閱讀，打造書香校園，讓教師與書籍為伴，讓學(xué)生和家長愛上閱讀，讓閱讀成為一種樂趣。 營造閱讀氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣。一是打造學(xué)校閱讀文化。各校開展“微笑閱讀，書香校園”“漂流圖書”“小講師 大講堂”“雙語閱讀存折”“專家講壇”“校園閱讀之星評選”等閱讀系列活動，讓學(xué)生在書本的世界中豐富知識、開闊視野、陶冶情操、提升素養(yǎng)。二是增設(shè)國學(xué)校本課程。穩(wěn)步推進國學(xué)浸潤課堂策略，開發(fā)國學(xué)晨會課程、國學(xué)誦讀課程、國學(xué)融合課程、國學(xué)社團課程等一系列國學(xué)系統(tǒng)課程，以讀、誦、品、寫、演為課堂實施策略。三是營造班級閱讀環(huán)境。建設(shè)班級圖書角，開展“悅讀”主題文化建設(shè)，張貼讀書名言、手抄報、好書推薦、個人讀書照等，定期評選“閱讀之星”“誦讀明星”。
“小講師 大講壇”活動 實行家校共讀，讓閱讀拓展延伸。一是建立家庭“書吧”。鼓勵家長建立家庭書房，學(xué)校推薦書目，保證讀物質(zhì)量。家長與孩子一起制定家庭讀書計劃，互相督促實施，激發(fā)孩子閱讀主動性、自覺性。二是鼓勵家長伴讀。發(fā)動家長參與“書香校園”活動，鼓勵家長陪伴孩子一起讀書，讀同一本書，和孩子交流讀書感受，共享讀書快樂。三是開展家校共讀。以“一個學(xué)生帶動一個家庭”為引導(dǎo)，組織學(xué)校師生和家長參加“共讀一本好書”“共答一份閱讀問卷”“共寫一篇心得”等活動，共同營造有益于學(xué)生身心健康成長的家校環(huán)境。
親子閱讀主題講座 教師示范引領(lǐng)，讓閱讀更顯高效。一是提升教師閱讀素養(yǎng)。結(jié)合“四有好教師”團隊建設(shè)，舉辦讀書沙龍活動，教師們在傾聽、交流、互動中實現(xiàn)閱讀素養(yǎng)的提升。二是推出師生閱讀書目。立足統(tǒng)編教材，推出“鳳城·悅讀”師生閱讀書目，增加了詩詞、名著、小古文的閱讀推薦。三是開設(shè)學(xué)生閱讀社團。各校開設(shè)了形式豐富的閱讀社團，延時服務(wù)將地點安排在圖書館閱覽室，在教師的引領(lǐng)下，讓學(xué)生沉浸在書的海洋。
“講述閱讀故事 點亮幸福人生”主題讀書沙龍 |
