今年全民閱讀日當日，徐州市銅山區(qū)銅山街道橋上村農(nóng)家書屋舉行閱讀活動，村民濟濟一堂共同聆聽鄉(xiāng)村振興課。 書香萬里路，全民閱讀時。農(nóng)家書屋是重要的基層公共文化服務陣地，銅山街道已建成4個農(nóng)家書屋，實現(xiàn)鄉(xiāng)村全覆蓋。近年來，銅山街道進一步織密全民閱讀服務網(wǎng)，在市域打造公共閱讀空間，由書香校園帶動書香家庭建設，培育親子閱讀書香家庭典型，形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好風尚。 拓寬閱讀陣地，共享閱讀之樂 “您借的這本《草本人間》已經(jīng)登記好了，請您拿回家翻閱時妥善保管，按時歸還?！痹谛熘蒉r(nóng)商銀行北京路支行處理好業(yè)務后，李婷在營業(yè)廳的書架前停留許久，銀行工作人員向她詳細介紹圖書借閱流程，李婷挑選了一本感興趣的書帶回家。 銀行氤氳書香氣，徐州農(nóng)商銀行與鳳凰新華書店共同打造全市首家“書香銀行”成為全民閱讀服務網(wǎng)中一環(huán)。在書香銀行，銀行客戶一次可借閱2本圖書，暢銷書籍可直接掃碼購書，書店與銀行功能深度互融。 兩面書櫥存放近千冊圖書，寬大的書桌旁散坐著幾位讀者，銀行營業(yè)廳儼然成為一間城市書房。北京路支行鄰近多所學校，社區(qū)人口密集，為進一步發(fā)揮陣地優(yōu)勢，銀行與書店方共同發(fā)起舉辦“鳳凰姐姐講故事”“小小銀行家”等活動，邀請附近社區(qū)適齡學生參加?；顒悠陂g，學生興致勃勃地體驗銀行自助設備辦理業(yè)務，專注了解金融知識，也不自覺地開始留意起書架上有關金融方面的書籍。 推進“書香家庭”建設，共品書香之美 閱讀是文化傳承的重要手段，更是學生適應未來發(fā)展的基礎能力和學習成長的內(nèi)在需要。為少年兒童營造良好的閱讀氛圍，讓孩子愛上讀書、讀有所得、讀有所樂，需要社會各方協(xié)同努力。銅山實驗小學發(fā)揮詩歌教育特色，鼓勵兒童進行詩歌創(chuàng)作，讓兒童在詩意的憧憬中成長。 在5月底揭曉的江蘇省十六屆中小學詩歌競賽上，銅山實小成績斐然：5位教師榮獲省級優(yōu)秀指導獎、5位學生獲得省級一等獎、32位學生獲得省級二等獎和三等獎。自2022年6月銅山實小《鶴鳴》詩報成功創(chuàng)刊，借詩歌之力，引領學生書寫真情、訴真意，讓書香校園縈繞詩意。 今年全國婦聯(lián)等五部門部署實施全國家庭親子閱讀行動，銅山實小將家庭教育指導服務納入工作計劃，以學校名義向家長致信，鼓勵家長積極參與家庭親子閱讀行動，營造濃郁家校共讀氛圍。 銅山實小成立家長讀書會、家長教育學校，積極推廣親子閱讀理念，定期開展家庭閱讀問題調(diào)查與研究，進行家庭教育閱讀指導、提升社區(qū)閱讀質(zhì)量，讓家庭親子閱讀得到精準閱讀指導，增強家長科學育兒能力，提升兒童閱讀興趣和能力，為學生終身發(fā)展打好精神底色。 |
