為滿足群眾日益增長的精神文化需求，近年來，連云港市贛榆區(qū)金山鎮(zhèn)堅持系統(tǒng)謀劃、創(chuàng)新舉措，依托新時代文明實踐站所、綜合文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋等農(nóng)村公共文化基層設(shè)施，全力強(qiáng)化平臺打造、創(chuàng)新活動內(nèi)容，縱深推動全民閱讀志愿服務(wù)工作，全力打造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，叫響“書香金山”閱讀品牌。
“閱讀空間”豐富群眾文化生活 家住金山鎮(zhèn)八條路村的初二學(xué)生小韋和他的同學(xué)們周末有了新去處——占地200平方米的金山鎮(zhèn)小鎮(zhèn)書房。這里收納了近三千冊各類書籍、數(shù)十種雜志報刊，還有咖啡、茶水免費(fèi)供應(yīng)，吸引了不少閱讀愛好者?！拔覍θ宋目萍急容^感興趣，所以我一般就直接在人文科技專區(qū)那邊看?！毙№f介紹，書房分為親子閱讀區(qū)、紅色經(jīng)典區(qū)、人文科技區(qū)三個分區(qū)，他和同學(xué)們會各自挑選喜歡的書籍閱讀，然后到分享交流區(qū)坐在一起分享自己發(fā)現(xiàn)的“寶藏”好書。“在打造小鎮(zhèn)書房的過程中，我們積極采納群眾的意見建議，增加了兒童繪本、科普讀物、報刊雜志的采購比例，還著重考慮分區(qū)劃分和燈光、氛圍的營造，讓群眾在這里讀得開心、舒心?！苯鹕芥?zhèn)全民閱讀項目負(fù)責(zé)人介紹，下一步，金山鎮(zhèn)將持續(xù)打造徐福村國學(xué)文化館、西張夏兒童閱讀樂園等一系列特色閱讀空間，不斷增強(qiáng)服務(wù)能力。 “親子同讀”營造全民閱讀氛圍 在金山鎮(zhèn)后石堰村農(nóng)家書屋，一場親子閱讀分享會正在進(jìn)行，三名小朋友在家長的配合下向大家分享了自己最喜歡的書，得到熱烈掌聲鼓勵的同時，他們分享的書本也由書屋負(fù)責(zé)采購，添加到書架上?！伴_展親子閱讀分享活動，讓家長能夠和孩子一起感受到閱讀的樂趣，推動整個家庭參與到閱讀中來?！遍喿x志愿者陳迪介紹道。為吸引更多群眾參與全民閱讀活動，金山鎮(zhèn)整合鎮(zhèn)區(qū)幼兒園、小學(xué)資源，開展“親子閱讀一起來”系列活動，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的閱讀需求制作親子閱讀單，邀請鎮(zhèn)中心幼兒園、中心小學(xué)教師，每周開展親情陪讀和手工興趣課，通過教師們寓教于樂，引導(dǎo)孩子和家長們愛上閱讀和手工，促進(jìn)家庭親子閱讀活動的有效開展。 “積分打卡”培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣 “孩子知道在這里看書能兌換禮物之后，每個周末都會拉我到這邊看書打卡，不知不覺就養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，堅持看書還能積分換禮品，真是一舉兩得?！苯鹕芥?zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生家長張女士說道。為進(jìn)一步激發(fā)群眾的閱讀積極性，金山鎮(zhèn)常態(tài)化開展“閱讀積分打卡”活動，來書房閱讀的讀者，只要滿足一定的閱讀時長就可以獲得積分卡片，收集一定數(shù)量的卡片可以兌換十二生肖書簽、各類文具、卡通玩偶、益智積木等獎品。書房還不定期征集讀者的禮物心愿單，根據(jù)讀者的心愿更新可兌換禮品，充分激發(fā)讀者的積極性，引導(dǎo)大家主動閱讀，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。
接下來，金山鎮(zhèn)將進(jìn)一步引導(dǎo)群眾培育崇尚閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣，建立全民閱讀長效機(jī)制，開發(fā)制作有聲讀物、電子書和視頻產(chǎn)品，營造更加濃厚的閱讀宣傳推廣氛圍，讓閱讀抵達(dá)更廣闊的人群。 |
