淮安經(jīng)開區(qū)以黨的二十大報(bào)告中“深化全民閱讀活動(dòng)”的戰(zhàn)略部署為引領(lǐng)，不斷深化書香城市建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)閱讀服務(wù)“最后一公里”陣地建設(shè)，全民閱讀悄然成為揚(yáng)正氣、接地氣、聚人氣的全民“悅”讀。
開展全民閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)示范引領(lǐng) 通過與淮安市圖書館資源共享，初步解決了沒有區(qū)級(jí)圖書館的困難與瓶頸。徐楊、缽池、南馬廠等街辦充分發(fā)揮社區(qū)文化活動(dòng)中心作用，與轄區(qū)所在地中小學(xué)、幼兒園互動(dòng)，全面開展全民閱讀推廣系列活動(dòng)，以“周恩來讀書節(jié)”為主要品牌活動(dòng)，通過小手拉大手，精心策劃“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”“讀書分享會(huì)”和“親子閱讀會(huì)”等閱讀推廣活動(dòng)，全年共舉辦全民閱讀活動(dòng)228場(chǎng)，直接覆蓋居民群眾5.8萬余人。廣泛開展“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)集體”“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”“全民閱讀活動(dòng)優(yōu)秀讀書項(xiàng)目”“2022我最喜愛的一本書”等表彰、評(píng)選活動(dòng)項(xiàng)目，通過示范引領(lǐng)，提高廣大居民群眾參與全民閱讀活動(dòng)的積極性。 提檔基層閱讀陣地，提升服務(wù)效能 近年來，區(qū)財(cái)政不斷加大投入，基層文化體育配套設(shè)施陣地逐步提檔升級(jí)，僅2022年,新建1個(gè)九龍湖公園淮安書房、5個(gè)月季小筑，按照10%比例對(duì)4個(gè)社區(qū)文化活動(dòng)中心淮安小書房進(jìn)行提檔升級(jí)，采購(gòu)更新各類藏書8000余冊(cè)、有聲閱讀設(shè)備40套，數(shù)字文化建設(shè)工作繼續(xù)在全市領(lǐng)跑。目前，全區(qū)有18個(gè)基層閱讀陣地與市圖書館聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)圖書統(tǒng)借統(tǒng)還服務(wù)功能。積極開展“送文化進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，聯(lián)合區(qū)總工會(huì)，繼續(xù)做好鵬鼎控股“翻閱時(shí)光”圖書館與和興汽車“職工之家”書屋的服務(wù)工作。通過開展“周恩來讀書節(jié)”系列活動(dòng)，讓全民閱讀成為一種時(shí)尚，在2022年省書香城市創(chuàng)建居民閱讀狀況電話調(diào)查中，我區(qū)全民閱讀率已達(dá)92%，志愿者人數(shù)近6.4萬人。
加強(qiáng)文化活動(dòng)融合，注重潛移默化 近年來，該區(qū)結(jié)合區(qū)情，要求區(qū)全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位加強(qiáng)文化宣傳活動(dòng)的融合工作，將掃黃打非“綠書簽行動(dòng)”、精神文明建設(shè)、新時(shí)代文明實(shí)踐等工作融合推進(jìn)，利用已有38個(gè)社區(qū)文化活動(dòng)中心、2個(gè)淮安書房、5個(gè)月季小筑、4個(gè)圖書自助借還點(diǎn)等平臺(tái)開展“全民閱讀春風(fēng)行動(dòng)”、“喇叭鳥進(jìn)社區(qū)”、寒暑假閱讀指導(dǎo)等閱讀推廣活動(dòng)，2022年共開展非遺泥塑剪紙?bào)w驗(yàn)課、親子閱讀、寫作指導(dǎo)、淮安文藝家主題詩歌朗誦會(huì)等80余場(chǎng)不同類型的文化閱讀融合活動(dòng)，讓廣大居民群眾在潛移默化中關(guān)注閱讀、參與閱讀、享受閱讀，感受到閱讀無處不在，已經(jīng)成為日常生活的重要組成部分。
創(chuàng)新閱讀推廣途徑，擴(kuò)大社會(huì)影響 淮安經(jīng)開區(qū)充分利用社區(qū)宣傳欄、戶外電子屏等公共宣傳設(shè)施，定期宣傳全民閱讀知識(shí)，全年累計(jì)發(fā)放全民閱讀宣傳調(diào)查問卷近8萬份，著力提升群眾全民閱讀參與度和知曉率。 深度推進(jìn)閱讀組織培育工作，該區(qū)目前在民政部門登記全民閱讀組織2個(gè)，組織閱讀推廣人培訓(xùn)4場(chǎng)，140余名閱讀推廣人參加培訓(xùn)。重點(diǎn)圍繞“新時(shí)代閱讀理念”“居民閱讀指數(shù)提升”“如何開展閱讀活動(dòng)”等內(nèi)容，從理論和實(shí)踐層面深入闡述新時(shí)代做好全民閱讀工作的重要性。通過多種全民閱讀活動(dòng)的推廣促進(jìn)，讓廣大居民群眾了解不僅可以通過書籍、報(bào)刊、雜志等傳統(tǒng)方式閱讀學(xué)習(xí)，還可以借助手機(jī)、電腦、電視、廣播等現(xiàn)代化融媒體來了解時(shí)事新聞，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，提升文化素養(yǎng)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。 |
