隨著信息技術(shù)的不斷革新，閱讀方式更加多樣化，江蘇省揚(yáng)州市高郵市龍虬鎮(zhèn)立足“共建+共享”的工作思路，積極應(yīng)變，主動(dòng)求變，開(kāi)啟全民閱讀“進(jìn)階之路”。2022年，龍虬鎮(zhèn)在強(qiáng)化閱讀陣地建設(shè)、提升閱讀服務(wù)效能和擴(kuò)大閱讀活動(dòng)影響等方面多措并舉，打造了一批特色陣地和活動(dòng)項(xiàng)目，把“書香龍虬”品牌印在鎮(zhèn)村百姓心坎里。 閱讀模式1.0，陣地賦能融合讀 龍虬鎮(zhèn)探索推出“農(nóng)家書屋+”模式，結(jié)合理論宣講、志愿服務(wù)、農(nóng)技培訓(xùn)等活動(dòng)延伸書屋服務(wù)觸角，實(shí)現(xiàn)“一室多能”，助力鄉(xiāng)村振興提速、提質(zhì)、提效。2022年，龍虬鎮(zhèn)對(duì)龍騰村農(nóng)家書屋進(jìn)行提檔升級(jí)，對(duì)東角村農(nóng)家書屋進(jìn)行閱讀軟環(huán)境配套提升。同時(shí)，做實(shí)做精微載體，將全民閱讀應(yīng)知應(yīng)會(huì)小知識(shí)融入核酸檢測(cè)點(diǎn)“兩米線”地貼、街巷電子宣教大屏、安置小區(qū)睦鄰議事亭等分散的空間和載體中，引導(dǎo)鎮(zhèn)村居民利用碎片化時(shí)間進(jìn)行有效閱讀。 閱讀模式2.0，云端分享趣味讀 龍虬鎮(zhèn)針對(duì)不同行業(yè)、不同年齡段人群的閱讀習(xí)慣和需求現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新工作方法，精準(zhǔn)“智慧”服務(wù)，拓展了線上線下親子閱讀、節(jié)日閱讀、共享閱讀、流動(dòng)閱讀等豐富多彩的閱讀形式。做強(qiáng)線上閱讀產(chǎn)品，依托“魅力龍虬”公眾號(hào)、“龍虬好聲音”視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)，龍虬鎮(zhèn)推出了“與樹有約 與書同行”線上閱讀、“21天線上親子閱讀打卡”等特色活動(dòng)；開(kāi)設(shè)了“一周讀書推薦”“黨的二十大報(bào)告我來(lái)讀”“青年‘三好’話好書”等閱讀專欄；打造了一批由農(nóng)家書屋管理員為主體的“書香龍虬”推薦官隊(duì)伍，帶領(lǐng)群眾“云”看龍虬鎮(zhèn)圖書分館和各村農(nóng)家書屋，分享閱讀體驗(yàn)，為書香龍虬代言……龍虬鎮(zhèn)通過(guò)提供專業(yè)化的閱讀內(nèi)容和豐富的閱讀形式傳遞閱讀的魅力，努力實(shí)現(xiàn)閱讀指數(shù)、生活品質(zhì)“雙提升”。 閱讀模式3.0，流動(dòng)供給隨心讀 龍虬鎮(zhèn)著力構(gòu)建新時(shí)代公共閱讀服務(wù)體系，滿足基層群眾對(duì)閱讀的多樣化需求。疫情防控期間，龍虬鎮(zhèn)針對(duì)各村農(nóng)家書屋閉館、群眾宅家閱讀需求增高的現(xiàn)狀，因時(shí)制宜探索“線上微信選書，線下送書上門”的圖書借閱新形式。在登記好有閱讀需求的村民的家庭住址和聯(lián)系方式后，由農(nóng)家書屋管理員和志愿者組成“派送”小分隊(duì)，按需按點(diǎn)配送；充分利用田間地頭、街邊小道、文化公園等公共空間，創(chuàng)新開(kāi)展“流動(dòng)小書屋”鎮(zhèn)村快閃行動(dòng)，將書籍送到居民身邊，讓靜止的農(nóng)家書屋“動(dòng)”了起來(lái)，讓大量的圖書資源“活”了起來(lái)，在冒熱氣、接地氣、有生氣的閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)更多鎮(zhèn)村群眾回歸閱讀、愛(ài)上閱讀。
與此同時(shí)，龍虬鎮(zhèn)強(qiáng)化“閱讀+”模式，力求在新時(shí)代文明實(shí)踐各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)出“全民閱讀”元素，力求每一次活動(dòng)都能得到“二次傳播”，充分發(fā)揮引導(dǎo)效應(yīng)、帶動(dòng)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，唱響“書香龍虬”好聲音。2022年，全鎮(zhèn)共開(kāi)展閱讀活動(dòng)40多次，覆蓋群眾1.5萬(wàn)人。 |
