“閱讀明星”上臺領(lǐng)獎、送書進(jìn)村你爭我搶、“老年小學(xué)”書聲瑯瑯……2022年，鎮(zhèn)江高新區(qū)以“書香高新”為主題，不斷優(yōu)化全民閱讀長效機制、完善閱讀設(shè)施、豐富閱讀活動，積極培養(yǎng)民眾閱讀行為，讓閱讀成為一種時尚。閱讀讓鎮(zhèn)江高新區(qū)的人嘗到了甜頭。 突出理念，強化全民閱讀“三融合” 鎮(zhèn)江高新區(qū)很“年輕”，在創(chuàng)新發(fā)展方面總有不一樣的做法。高新區(qū)發(fā)揮扁平化設(shè)置優(yōu)勢，將全民閱讀工作與黨建、社會組織、文化宣傳等工作有機結(jié)合、高度融合，合力推進(jìn)。 與黨組織學(xué)習(xí)教育相融合。把開展全民閱讀活動與各級中心組學(xué)習(xí)、黨員冬訓(xùn)、學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)等結(jié)合，納入每月“主題黨日”活動，黨群工作部定期送書，以黨組織為單元積極開展讀書活動。 與基層公益閱讀活動相融合。加強對書香閱讀社會組織的培育和扶持，打造品牌公益閱讀項目。德元國學(xué)社理事長朱繁是閱讀品牌活動的杰出代表，還入選第二批“高新好人”。鎮(zhèn)江高新區(qū)借此打造好人工作室，繞過品牌的影響進(jìn)一步擴大。 與文明創(chuàng)建和宣傳工作相融合。結(jié)合精神文明建設(shè)工作，鎮(zhèn)江高新區(qū)通過公共宣傳欄、電子電視屏等載體發(fā)布全民閱讀公益廣告和相關(guān)閱讀信息，在區(qū)級微信公眾號及時發(fā)布全民閱讀活動信息。全民閱讀的良好氛圍一旦形成，變化很快顯現(xiàn)，鎮(zhèn)江高新區(qū)2022年有16名閱讀者榮獲鎮(zhèn)江市閱讀明星稱號。 突出活動，豐富全民閱讀“三載體” 僅僅培養(yǎng)全民閱讀的理念還不夠，要有實際的行動和項目來支撐。鎮(zhèn)江高新區(qū)著力提升居民群眾參與度，積極營造濃厚的閱讀氛圍。 大力開展書香主題活動。鎮(zhèn)江高新區(qū)黨群工作部精心組織開展了鎮(zhèn)江高新區(qū)“強國復(fù)興有我”群眾性主題宣傳教育。與專業(yè)閱讀機構(gòu)（樊登讀書）合作，每月開展一次“全民閱讀進(jìn)村居”線上線下系列主題活動，截至目前已開展11場主題閱讀活動。初步統(tǒng)計，目前全區(qū)各級機關(guān)干部、基層群眾和企業(yè)職工已開展書香閱讀和讀書分享活動近40場次。 分級開展特色主題活動。區(qū)級機關(guān)以韶華閱覽室為陣地，以“你讀書 我買單”系列讀書分享會為載體，開展閱讀分享活動8場。村居組織設(shè)立農(nóng)家書屋，讓書香浸潤日常生活。 協(xié)力開展幫扶輔導(dǎo)活動。在全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)下，區(qū)團工委、總工會、婦工委等群團組織，分頭推動分眾閱讀系列活動。多部門聯(lián)手開展青少年閱讀關(guān)愛活動，不斷提升轄區(qū)青少年學(xué)生的閱讀興趣。 突出特色，培塑全民閱讀“三品牌” 全民閱讀蔚然成風(fēng)，鎮(zhèn)江高新區(qū)不僅樹立理念、培養(yǎng)氛圍，更是鉚足了勁在突出地域特色方面下足功夫。繼續(xù)加強對轄區(qū)閱讀組織培育和扶持，不斷優(yōu)化打造公益閱讀品牌項目。品牌和特色工作帶來的長期效應(yīng)讓鎮(zhèn)江高新區(qū)書香四溢。 嶂山村養(yǎng)老服務(wù)中心的“老年小學(xué)”開設(shè)于2021年3月，堅持每周三開課，為村里老人讀報、唱歌、寫字……讓老人們享受到老有所學(xué)的快樂。 鳳凰家園社區(qū)圖書閱覽室開展“傳承好家風(fēng) 弘揚好家訓(xùn)”等閱讀類活動20余場，每次晚上7點組織社區(qū)青少年開展經(jīng)典國學(xué)誦讀，同時為家長提供書籍和閱讀場所。 鲇魚套村打造“智·躍”文化館，現(xiàn)有圖書2000余冊，配備閱讀桌椅、投影儀等設(shè)施，安排志愿者管理，開展以數(shù)字化閱讀為主，紅色文化、親子閱讀為特色的實踐活動。 |
