繪聲繪色的講解、爭(zhēng)先恐后的有獎(jiǎng)問(wèn)答……在宿遷市宿城區(qū)古城街道“書(shū)香滿宿城，閱讀‘1’起來(lái)倡議”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)書(shū)、舞蹈等形式多樣的宣傳方式引得現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連，觀眾們認(rèn)真聆聽(tīng)紅色故事、分享讀書(shū)心得，在書(shū)香的熏陶中陶冶情操，增強(qiáng)人文素養(yǎng)、提升綜合素質(zhì)。
今年以來(lái)，古城街道重視轄區(qū)文化陣地建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和開(kāi)展閱讀活動(dòng)，為廣大市民提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)、更豐富的閱讀資源、更美好的閱讀體驗(yàn)。截至目前，街道圖書(shū)室藏書(shū)量超萬(wàn)冊(cè)，每年訂閱多種報(bào)刊雜志，各個(gè)書(shū)屋豐富藏書(shū)種類，配齊配足專（兼）職圖書(shū)管理員，有效推動(dòng)了全街道閱讀工作的開(kāi)展。 除此以外，為了更好滿足群眾多樣化需求，提升全民閱讀文化底蘊(yùn)，古城街道聯(lián)系實(shí)際，精心組織，從街道22名老干部黨支部黨員中選拔6名優(yōu)秀老干部、老黨員，組建“銀發(fā)生輝”宣講團(tuán)，將老干部、老黨員身上的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的經(jīng)歷融入黨史學(xué)習(xí)教育中，按照“學(xué)習(xí)先行、思想先行、謀劃先行、實(shí)踐先行”要求，集體備課、集中培訓(xùn)，把工作室變成“思想屋”。利用公開(kāi)欄、宣傳櫥窗、海報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。同時(shí)安排閱讀志愿服務(wù)小分隊(duì)進(jìn)小區(qū)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，推進(jìn)全民閱讀“上門行動(dòng)”，指導(dǎo)居民網(wǎng)上閱讀，幫助居民讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，真正實(shí)現(xiàn)從全民閱讀到全民“悅”讀。
古城街道以新時(shí)代文明實(shí)踐站文化書(shū)屋為主陣地，各社區(qū)結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展文化創(chuàng)新，打造基層閱讀新陣地，采用“以陣地?fù)Q資源”的工作思路，開(kāi)展公益文化服務(wù)項(xiàng)目，為居民提供公益文化閱讀場(chǎng)所。新苑社區(qū)“玩轉(zhuǎn)智能手機(jī)掃碼聽(tīng)書(shū)”閱讀培訓(xùn)，助力傳承全社會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老美德；富康社區(qū)開(kāi)展“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)閱讀、實(shí)踐、寫(xiě)作、書(shū)畫(huà)等方式引導(dǎo)少年兒童從小學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，播種理想信念種子；楚苑社區(qū)啟動(dòng)“小手拉大手·全家愛(ài)閱讀”暑期閱讀活動(dòng)，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情懷……在閱讀中傳遞書(shū)香，傳承文明，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，全民閱讀的氛圍高漲。 “我們秉持讀者在哪里，服務(wù)就應(yīng)該延伸到哪里，把‘全民閱讀1計(jì)劃’推廣行動(dòng)作為民生實(shí)事項(xiàng)目之一。下一步，將會(huì)繼續(xù)加大全民閱讀示范推廣活動(dòng)，持續(xù)放大示范活動(dòng)效應(yīng)，打通閱讀普及的‘最后一公里’，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的氛圍?！惫懦墙值牢拿髡矩?fù)責(zé)人吳征說(shuō)。 |
