在家庭和課堂之外，圖書館是兒童閱讀的最主要力量。閱讀習(xí)慣干預(yù)最好的時(shí)間是從0歲開始，4月21日，在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際，常州市金壇區(qū)圖書館走進(jìn)金壇第一人民醫(yī)院，通過為金壇區(qū)新生兒家庭發(fā)放閱讀包（內(nèi)含一本兒童繪本、一本親子閱讀指導(dǎo)用書、一張兒童閱讀測(cè)量尺及一張免押金家庭閱讀證），讓家長(zhǎng)盡早開始了解早期閱讀的重要性，讓更多的家庭開啟親子共讀之旅。 每一個(gè)閱讀包的發(fā)放，就會(huì)影響到一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注到兒童早期閱讀，一個(gè)閱讀包所帶來的，不僅僅是一個(gè)家庭閱讀觀念的改變，更多的是對(duì)兒童早期閱讀整個(gè)環(huán)境和行為的推動(dòng)。因此，為了更好地推廣閱讀包的發(fā)放，圖書館還專門制作了海報(bào)和宣傳單，放在醫(yī)院辦理出生證明的地方，方便家長(zhǎng)傳閱和領(lǐng)取?！伴喿x就是最高性價(jià)比的教育方式。我們知道，即使身處同一座城市，不同的生活區(qū)域和家庭的貧富差距，決定著教育資源與免費(fèi)的公共資源的可觸及程度。這些細(xì)微的差距也是影響社會(huì)發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)的因素，而高品質(zhì)的兒童閱讀是解決其問題的有效途徑。 未來，我們希望越來越多的家庭收到閱讀包后跟我們分享親子共讀的故事。希望親子共讀不單單是家庭層面的事，而是全社會(huì)都能共同認(rèn)可參與進(jìn)來的一件事，到那時(shí)，這些故事里不但有我，也有你。 |
