4月21日，江蘇省全民閱讀辦、省社情民調(diào)中心在南京召開新聞發(fā)布會，發(fā)布2021年度江蘇省居民閱讀狀況調(diào)查主要結(jié)果。江蘇省委宣傳部常務(wù)副部長、省新聞出版局（省版權(quán)局）局長、省全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長兼辦公室主任梁勇出席發(fā)布會。江蘇省新聞出版局副局長、省全民閱讀辦副主任李貞強(qiáng)主持發(fā)布會。江蘇省社情民調(diào)中心高級統(tǒng)計(jì)師李志勇，中國閱讀學(xué)研究會會長、南京大學(xué)教授徐雁分別回答記者提問。 數(shù)據(jù)顯示， 2021年江蘇省居民閱讀狀況整體呈現(xiàn)“一穩(wěn)、三增、雙降”的特點(diǎn)。“一穩(wěn)”，就是閱讀人口基本保持穩(wěn)定。調(diào)查顯示，2021年，全省成年居民綜合閱讀率為90.23%，比上年提高0.04個百分點(diǎn)?！叭觥保壕褪侨司喿x時長和數(shù)字閱讀率、數(shù)字閱讀量增長。被調(diào)查居民人均每天閱讀時長為77.79分鐘，較上年增加7.32分鐘。對16518個有8歲以下兒童的家庭調(diào)查顯示，被訪者及其家人有陪孩子讀書習(xí)慣的占比達(dá)到88.20%，比上年提升0.54個百分點(diǎn)。成年居民電子媒介閱讀率為87.60%，較上年提高1.13個百分點(diǎn)；電子書閱讀率為64.38%，較上年提高1.38個百分點(diǎn)；聽書率為37.93%，較上年提高2.28個百分點(diǎn)。人均電子書閱讀量為10.24本（篇），較上年增加0.13本（篇）；人均聽書為3.26本（篇），較上年增加0.33本（篇）?！半p降”：就是紙質(zhì)閱讀率、閱讀量雙雙下降。 2021年，我省居民紙質(zhì)圖書閱讀率71.72%，較上年下降1.35個百分點(diǎn)；人均紙質(zhì)圖書閱讀量為5.78本，較上年下降0.47本；紙質(zhì)報(bào)紙閱讀率39.69%，較上年下降1.53個百分點(diǎn)；人均紙質(zhì)報(bào)紙閱讀量為63.96份，較上年下降5.4份；紙質(zhì)期刊閱讀率35.85%，較上年下降4.08個百分點(diǎn)；人均紙質(zhì)期刊閱讀量為5.32本，較上年下降0.72本。 調(diào)查顯示，2021年，江蘇省全民閱讀促進(jìn)工作呈現(xiàn)“五升一降”的發(fā)展趨勢。其中，閱讀服務(wù)設(shè)施呈現(xiàn)“兩升一降”的特點(diǎn)：即閱讀設(shè)施知曉率、閱讀設(shè)施滿意率上升，閱讀設(shè)施使用率下降。有74.29%的被調(diào)查居民表示，在居住地附近（步行15分鐘的生活圈）或本村有閱讀服務(wù)設(shè)施，比上年上升1.36個百分點(diǎn)；對使用過閱讀設(shè)施的人群進(jìn)一步調(diào)查顯示，有88.91%的居民對閱讀設(shè)施所提供的服務(wù)感到“滿意”，較上年上升5.29個百分點(diǎn)；被調(diào)查居民對閱讀服務(wù)設(shè)施的使用率為44.38%，較上年下降1.21個百分點(diǎn)。分析本次調(diào)查樣本發(fā)現(xiàn)，全省閱讀設(shè)施使用率下降的原因，一方面是受疫情影響，部分公共圖書館、實(shí)體書店等陣地設(shè)施難以正常運(yùn)營，另一方面，受數(shù)字閱讀、線上購書興起等影響。2021年，全省閱讀活動呈現(xiàn)“三升”的特點(diǎn)：即閱讀活動知曉率、閱讀活動參與率、閱讀活動滿意率上升。被調(diào)查居民閱讀活動知曉率為41.10%，較上年上升4.9個百分點(diǎn)；居民閱讀活動參與率為20.52%，較上年上升2.31個百分點(diǎn)；對參與過閱讀活動居民的進(jìn)一步調(diào)查顯示，對閱讀活動感到“滿意”的占93.40%，較上年上升2.38個百分點(diǎn)。2021年，江蘇省全民閱讀促進(jìn)工作取得以上成績，充分表明江蘇省委、省政府將全民閱讀工作納入高質(zhì)量考核指標(biāo)體系后，各級黨委、政府持續(xù)加大公共閱讀服務(wù)的投入，各地閱讀陣地設(shè)施的建設(shè)、管理和使用效能明顯提升，閱讀活動的覆蓋人群不斷擴(kuò)大，全省居民的文化獲得感和滿意度不斷提升。 2021年，基于居民綜合閱讀率和閱讀時長、閱讀設(shè)施使用率和滿意率、閱讀活動參與率和滿意率6個指標(biāo)基礎(chǔ)上核算出的江蘇省“居民閱讀指數(shù)”達(dá)75.49，比2020年上升1.22，且13個設(shè)區(qū)市的指數(shù)均實(shí)現(xiàn)增長。 |
