自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，常州市武進(jìn)區(qū)湖塘鎮(zhèn)充分挖掘紅色資源，傳承紅色基因，從黨史故事中汲取經(jīng)驗、弘揚精神，圍繞主題主線、模式創(chuàng)新、分類分層，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育滲透進(jìn)全鎮(zhèn)神經(jīng)末梢。 圍繞主題主線，讓紅色資源“煥彩”
從湖塘黨史展覽、老街紅楓理論宣講，到徐伯昕、袁曉園等湖塘籍愛國人士事跡展等紅色教育點，紅色教育課入眼入腦入心，黨建紅飄帶引導(dǎo)廣大黨員在回顧歷史中感受“紅色印記”，為講好“四史”故事提供充足的教材。湖塘鎮(zhèn)深挖區(qū)域資源，立足城市發(fā)展定位，推出十條黨建紅飄帶，在學(xué)習(xí)先輩中激活“紅色基因”，在奮斗征程中釋放“紅色力量”。 
東方社區(qū)尋訪老黨員
家門口的“紅色資源”不斷豐富，老黨員趙永和收藏數(shù)十載，自辦“紅色博物館”，打造紅色教育陣地；91歲老人荊國坤，將收藏簡報精心整理，從新中國史、改革開放史到社會主義發(fā)展史，辦起社區(qū)門口的“來路里程碑”主題展。
圍繞模式創(chuàng)新，讓紅色故事“走新”
湖塘鎮(zhèn)注重創(chuàng)新表達(dá)，從湖塘講壇、書記論壇，到樓道流動書屋、廣場互動劇場，從線下到線上，讓“四史”亮起來、動起來、活起來。依托1個新時代文明實踐所和45個新時代文明實踐站，建立“蒲公英”理論宣講流動站、“老街紅楓”黨史宣講點、鎮(zhèn)黨校黨史教育基地，依托2家秋白書苑、9個閱讀點、45個社區(qū)農(nóng)家書屋，增設(shè)“四史”圖書專柜、主題角。 
理論宣講員在社區(qū)群眾中講述黨史故事
通過開展讀紅色經(jīng)典·傳紅船精神、童心向黨·親子繪本活動、秋白書苑·文化潤企、節(jié)日里的黨史教育等系列活動，掀起四史學(xué)習(xí)熱潮，打造“四史學(xué)習(xí)新陣地”。依托“今日湖塘”微信公眾號，“蒲公英理論之聲”“學(xué)史明理”云課堂、持續(xù)“上新”，以黨史學(xué)習(xí)為重點，統(tǒng)籌推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)。發(fā)揮“活教材”的力量，“尋訪8090老黨員”持續(xù)進(jìn)行，老黨員口述《開天辟地的大事變》，一個個鮮活案例使紅色精神形象生動、入腦入心。
圍繞分層分類，讓紅色宣講“走心”
湖塘鎮(zhèn)成立紅湖黨史宣講小分隊，全面啟動“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新征程”基層主題宣講和領(lǐng)導(dǎo)干部新時代文明實踐宣講，再讀、再學(xué)、再品“四史”，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。截至6月中旬，已開展各類宣講、學(xué)習(xí)800余場。 
文藝輕騎兵將江姐故事搬上舞臺
革命人物“江姐”和人民海軍少將徐壽祺的模范故事被“文藝輕騎兵”們搬到文明社區(qū)天天樂、黨史達(dá)人挑戰(zhàn)賽的舞臺。湖塘青年“聲臨其境”為《建黨偉業(yè)》配音，情景演繹當(dāng)代青年與常州三杰“面對面”，激勵廣大青年踴躍投身奮勇建功新時代的偉大洪流?！拔謇稀敝驹刚呓Y(jié)合自身經(jīng)歷，在社區(qū)“四點鐘學(xué)?！睆V泛開講，講述黨在陽湖大地的浴血奮戰(zhàn)史、艱苦奮斗史、改革創(chuàng)新史，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。
| 
