室外蓮香陣陣，室內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在屋內(nèi)品一壺好茶，讀一本好書。這樣的場景不在別處，而在江蘇省句容市白兔鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋里。近年來，該鎮(zhèn)將15個農(nóng)家書屋作為“鄉(xiāng)村振興”文化建設(shè)的主陣地，通過拆掉書屋“圍墻”，讓群眾走進(jìn)來；搞出“名堂”，讓群眾坐下來；擴(kuò)充“里子”，讓群眾經(jīng)常來。讓書屋不僅成為群眾足不出村的“悅”讀空間，也成為群眾小康路上的“加油站”“充電樁”。
拆掉“圍墻”，讓閱讀變“悅”讀 籬笆院外七彩的格桑花開正濃，籬笆院內(nèi)清風(fēng)徐徐蓮香陣陣，這是座位于白兔鎮(zhèn)馬里村倪家邊的農(nóng)家書屋。室內(nèi)書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財[滿了各種各類的書籍，政治、文學(xué)、農(nóng)技、健康、社科、歷史等書籍一應(yīng)俱全。桌椅臨窗擺放，坐在落地窗邊閱讀的同時還能欣賞到水里的睡蓮。今年暑期，這里成了村里最熱鬧的地方，一到傍晚村民們就在這里讀報、賞景、喝茶、閑談。正在讀報村民劉旭對筆者說：“原來是想著這里空調(diào)、茶水免費(fèi)，是個納涼好地方，來了之后呀發(fā)現(xiàn)，大家都在看書讀報，我也就順手拿了張報紙看看。過了段時間呀我孩子突然跟我說和以前不一樣了，現(xiàn)在最愛跟我聊聊時事?，F(xiàn)在啊一有空我就來看報，以后我還得再看看別的書，讓我這老思想也添點(diǎn)新東西。” 這座書屋是該鎮(zhèn)馬里村倪家邊自然村村民仲華，自籌資金23萬元，和村民一道修建起這座90平方米的二層書屋。談起建書屋的初衷，他說：“我想讓傳統(tǒng)的耕讀文化活起來，于是我發(fā)現(xiàn)村里的文化站好書很多，但村民似乎不太愿意去那里，總覺得拘束。于是在鎮(zhèn)村兩級文化站的支持下，我在自家小院建起了這座書屋。讓村民在務(wù)工之余，能有個既能休閑又能閱讀的好去處。”目前這座藏書總量已達(dá)7000余冊，由村民自發(fā)組成志愿者服務(wù)隊，對書屋進(jìn)行維護(hù)和管理。這座“走”進(jìn)農(nóng)家小院的書屋，不僅盤活了書屋資源，也打破了群眾與讀書的壁壘，讓閱讀觸手可及。讓村民走下牌桌，走進(jìn)書屋，享受閱讀帶來的樂趣。
搞出“名堂”，讓書屋變“課堂” 今年暑期，該鎮(zhèn)解塘村在農(nóng)家書屋里組織起了“五彩夏日”讀書月活動。農(nóng)家書屋全天開放，同時配齊配優(yōu)消暑降溫設(shè)施，免費(fèi)為孩子提供茶水、紙筆等，由村里的黨員志愿者專門整理出童話故事、歷史經(jīng)典和名人名著等800余冊書籍供孩子們閱讀。書屋增設(shè)了綠色電子閱覽室、書畫室等，滿足孩子多渠道閱讀和興趣愛好，農(nóng)家書屋化身孩子們暑期的“加油站”。茅莊村的農(nóng)家書屋則升級成為孩子校外的“充電站”。該村將校外輔導(dǎo)站搬進(jìn)書屋里，由黨員志愿者們組成服務(wù)隊，定期為孩子們輔導(dǎo)功課、開展讀書分享會等活動，解決務(wù)工家庭孩子功課沒人輔導(dǎo)的煩惱，讓書屋成為孩子校外的“第二課堂”。 書屋變“課堂”，解決了農(nóng)村務(wù)工家庭孩子暑期沒人照看，學(xué)期沒有輔導(dǎo)的大問題。文化站、宣傳辦、婦聯(lián)等部門攜手，結(jié)合新時代文明實(shí)踐活動，由黨員志愿者組成服務(wù)隊，定期組織孩子們開展文明伴我行、小小讀書郎、我的家鄉(xiāng)我推薦等活動，將“大道理”轉(zhuǎn)化為孩子們聽得懂、做得到的“小目標(biāo)”，讓文明扎根孩子們的心里，讓書香浸潤孩子們的心靈。 拓寬“里子”，讓書屋變“陣地” 近年來，該鎮(zhèn)逐步將單一為村民提供閱讀的農(nóng)家書屋打造成了一個個基層綜合文化服務(wù)中心——“農(nóng)民文化家園”，形成集閱讀、新時代文明實(shí)踐活動、道德講堂、文藝演出、技能培訓(xùn)等多功能為一體的綜合性文化場所。 該鎮(zhèn)行香村農(nóng)家書屋里的電影放映室，最近成了老黨員們集中地，原來放映室每周為村民們免費(fèi)播放紅色電影，每周一就將這周要放的電影海報張貼在門口，《地道戰(zhàn)》《智取威虎山》等一場場老電影讓老黨員們看的心潮澎湃。電影讓紅色歷史重現(xiàn)，而書屋則成了紅色教育的陣地。該鎮(zhèn)白兔村的農(nóng)家書屋則定期開展農(nóng)民工技能培訓(xùn)、草莓種植技術(shù)培訓(xùn)，還成立了扶貧車間，讓農(nóng)家書屋化身“致富屋”，發(fā)揮出輻射帶動效能，成為脫貧攻堅路上的“加油站”。 接下來，該鎮(zhèn)還將致力讓農(nóng)家書屋成為鄉(xiāng)村文化振興的重要載體，在建成“村村有書屋，人人有書讀”的農(nóng)村公共閱讀體系基礎(chǔ)上，拓展鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、服務(wù)技能、致富信息、農(nóng)業(yè)知識、休閑文化等方面功能。通過農(nóng)家書屋這個平臺開展豐富多彩、形式多樣的閱讀活動，重續(xù)農(nóng)村“耕讀”傳統(tǒng)，讓書屋成為“農(nóng)民致富的學(xué)堂、農(nóng)村文化的殿堂?！?/div> |
