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書香江蘇在線 首頁 各地動(dòng)態(tài) 淮安 桂五中學(xué)舉行“立德樹人”誦讀比賽

桂五中學(xué)舉行“立德樹人”誦讀比賽

2019-11-6| 發(fā)布者: shiyun| 查看: 3278| 評(píng)論: 0|原作者: 李友仁 羅來保|來自: 淮安日?qǐng)?bào)

摘要: 金風(fēng)送爽,丹桂飄香。日前,經(jīng)過布置的桂五中心小學(xué)大禮堂,迎來了12個(gè)中小學(xué)黨支部代表隊(duì)。一場(chǎng)別開生面的集體誦讀比賽活動(dòng),在這里拉開了帷幕。這次比賽,是盱眙縣教育局“不忘初心、牢記使命”主題教育,由教育局 ...

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香。日前,經(jīng)過布置的桂五中心小學(xué)大禮堂,迎來了12個(gè)中小學(xué)黨支部代表隊(duì)。一場(chǎng)別開生面的集體誦讀比賽活動(dòng),在這里拉開了帷幕。
  這次比賽,是盱眙縣教育局“不忘初心、牢記使命”主題教育,由教育局統(tǒng)一組織,全縣教育系統(tǒng)在城區(qū)片、河西片、山區(qū)片、河?xùn)|片四大賽區(qū)分別舉辦,分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。各支部代表隊(duì)選擇所誦讀內(nèi)容,出自《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》這兩本書,旨在營(yíng)造起廣大黨員學(xué)理論促工作、講政治當(dāng)先鋒的良好氛圍。
  舊鋪中心小學(xué)黨支部上臺(tái)誦讀《中國(guó)夢(mèng)》。隊(duì)列整齊,服裝統(tǒng)一,給觀眾送來一道亮麗的風(fēng)景線,深受好評(píng)。仇集小學(xué)展示《不忘初心育桃李 牢記使命鑄師魂》,風(fēng)采別樣。
  桂五中學(xué)代表隊(duì),儀表莊重,英姿颯爽,精神飽滿,斗志昂揚(yáng),令人眼前一亮。20名選手從兩邊魚貫入場(chǎng),到了場(chǎng)中央自然站成“7”和“0”兩個(gè)數(shù)字,在眾多舞臺(tái)造型中別具一格。緊扣活動(dòng)主題,寓意祖國(guó)華誕,牢記使命,立德樹人,具體的形象寄托了熾烈的愛國(guó)情懷,受到評(píng)委點(diǎn)贊。場(chǎng)上聲情并茂,場(chǎng)下心潮澎湃,觀眾爆發(fā)出熱烈掌聲,掀起了一輪又一輪高潮。
  據(jù)悉,為了做好此次活動(dòng),桂五中學(xué)黨支部召開專題會(huì)議,制定具體方案,在思想上高度重視這次集體行動(dòng)的參與。眾人劃槳,群策群力,挑選精兵強(qiáng)將。為了獲得好成績(jī),從入場(chǎng)儀式到隊(duì)形站立,從內(nèi)容領(lǐng)悟到誦讀標(biāo)準(zhǔn),從模擬彩排到臨戰(zhàn)心態(tài),甚至在微笑神態(tài)、動(dòng)作細(xì)節(jié)、精神力度、團(tuán)隊(duì)合作等方面,在比賽之前,桂五中學(xué)黨支部都做了充分的準(zhǔn)備和精細(xì)的打磨。
  今年以來,桂五中學(xué)黨支部深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育?;顒?dòng)中既有對(duì)習(xí)近平重要講話的集中學(xué)習(xí),也有“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”時(shí)政研討;既有“利用紅色資源,傳承紅色基因”的實(shí)境活動(dòng),也有去李銀江“我們的黨代表”主題教育館的心靈洗禮;既有 “教育工作者的初心和使命”的校長(zhǎng)黨課、黨員活動(dòng)日的定期開展,也有增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的“亮燈工程”。形式多樣,內(nèi)容豐富,充分展現(xiàn)了黨員干部率先垂范的精神風(fēng)貌。
  天泉湖初級(jí)中學(xué)誦讀《不忘初心擔(dān)使命 立德樹人寫春秋》,瑯瑯悅耳。桂五鎮(zhèn)中心小學(xué)演繹《守初心擔(dān)使命 找差距抓落實(shí)》,金嗓圓腔,余音繞梁,節(jié)目打眼。人人精神抖擻,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,評(píng)委逐項(xiàng)打分,觀眾好評(píng)如潮。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的角逐,桂五小學(xué)黨支部代表隊(duì)以97的高分值脫穎而出,榮獲冠軍,屆時(shí)將和桂五中學(xué)、天泉湖初級(jí)中學(xué)等其他入圍的隊(duì)伍一同參加第二階段決賽。
  這次活動(dòng),增強(qiáng)了黨員的凝聚力,提升了黨員的政治意識(shí),濃郁了教育系統(tǒng)的學(xué)習(xí)氛圍。


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